Abbiamo parlato di Eurydice in:
- Notizie / Docenti
La presentazione dell'ultimo rapporto Eurydice.
- Rivista / Teleobiettivo
Il nuovo rapporto di Eurydice offre un’analisi comparativa di dati e politiche a livello europeo e nazionale.
- Notizie / Brevi
Lo studio di Eurydice Increasing achievement and motivation in mathematics and science learning in schools analizza le misure adottate dalle autorità educative dei paesi europei per rafforzare la motivazione degli studenti e innalzare il livello dei loro risultati in matematica e scienze, offrendo un focus sulle misure di supporto rivolte agli studenti con scarsi risultati, attraverso l’analisi dell’organizzazione della didattica, della valutazione e del contesto generale dell’istruzione. Il rapporto mette insieme informazioni qualitative fornite dalla Rete Eurydice sulle politiche e le normative in 39 sistemi educativi europei e i dati provenienti da due indagini internazionali.
Le conclusioni evidenziano l’importanza di attribuire tempi di insegnamento sufficienti, fornire un tempestivo supporto didattico, assicurare la formazione di docenti specializzati e monitorare sistematicamente i risultati raggiunti dagli studenti. Nello studio vengono anche forniti molti esempi di come i curricoli di matematica e scienze possano favorire la riflessione ed essere connessi alla vita degli studenti.
- Notizie / Brevi
La diversità linguistica fa parte del DNA dell’Europa; il mosaico delle lingue europee non comprende solo le lingue ufficiali dei Paesi, ma anche le lingue regionali o minoritarie parlate da secoli sul territorio europeo, per non parlare delle lingue portate dai migranti. Fin dall’inizio, il rispetto per la diversità linguistica è stato considerato un principio chiave dell’Unione ed è iscritto nella sua legge fondamentale, ossia il Trattato sull’Unione europea in cui si afferma molto chiaramente che l’Unione “rispetta la ricchezza della sua diversità culturale e linguistica e vigila sulla salvaguardia e sullo sviluppo del patrimonio culturale europeo”. L’apprendimento delle lingue ha quindi un ruolo essenziale nella realizzazione del progetto europeo.
L’edizione 2023 dello studio comparativo di Eurydice, Key Data on Teaching Languages at School in Europe, è la quinta edizione del rapporto. Questa nuova pubblicazione intende contribuire al monitoraggio degli sviluppi politici nell’ambito dell’insegnamento e dell’apprendimento delle lingue a scuola in Europa. Le lingue straniere sono al centro dell’indagine, ma vengono prese in esame anche altre lingue (regionali o minoritarie).
- Notizie / Brevi
Molte le similitudini tra i vari Paesi, ad eccezione della durata delle vacanze estive.
- Notizie / Segreteria
Due nuove pubblicazioni della Rete Eurydice.
- Notizie / Brevi
Nel nuovo rapporto Eurydice, le diverse misure adottate e la risposta data dai vari Stati in termini di fornitura di risorse aggiuntive e mezzi di supporto all’apprendimento.
- Notizie / Brevi
Un breve rapporto di Eurydice.
- Notizie / Brevi
Le schede elaborate dalla Rete Eurydice.
- Rivista / Teleobiettivo
Quatto le aree analizzate: prima infanzia, abbandono precoce, istruzione superiore e risultati nelle competenze di base.
- Notizie / Brevi
Quattro le aree di studio: educazione e cura della prima infanzia, abbandono precoce dell’istruzione e della formazione, istruzione superiore e risultati nelle competenze di base.
- Rivista / Teleobiettivo
Il nuovo Rapporto Eurydice riferito all’a.s. 2019/2020.
- Notizie / Brevi
La remunerazione e le prospettive di carriera degli insegnanti sono una parte intrinseca delle politiche europee e nazionali che mirano ad attrarre i laureati più qualificati e a trattenere i migliori insegnanti. A questo proposito, l’ultimo rapporto di Eurydice, Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe – 2019/20 , mostra la composizione e le differenze nelle retribuzioni degli insegnanti e dei capi di istituto di 38 sistemi educativi europei.
Gli insegnanti della scuola dell’infanzia tendono, infatti, a guadagnare mediamente di meno mentre gli insegnanti della scuola secondaria superiore solitamente guadagnano di più, sebbene in alcuni paesi europei tutti gli insegnanti dei livelli scolastici percepiscano gli stessi stipendi.
Il rapporto include anche schede informative per ciascun paese con informazioni dettagliate sulle indennità e altre retribuzioni aggiuntive di insegnanti e capi di istituto. I dati sono stati raccolti congiuntamente dalle reti Eurydice e OCSE/NESLI.
Per quanto riguarda i cambiamenti negli stipendi tabellari durante gli ultimi anni, dal rapporto risulta che nel 2018/19 e 2019/20, gli insegnanti hanno visto aumentare i propri stipendi nella maggior parte dei sistemi educativi, anche se gli aumenti sono stati generalmente modesti o indicizzati all’inflazione.
Tra il 2014/15 e il 2019/20, in un quarto dei sistemi educativi analizzati, gli stipendi iniziali degli insegnanti adeguati all’inflazione sono risultati invariati o addirittura inferiori.
Per quanto concerne i capi di istituto, sono spesso pagati su una scala retributiva diversa rispetto a quella degli insegnanti e i loro stipendi spesso aumentano in base alle dimensioni della scuola. Inoltre, le responsabilità e l’esperienza dei capi di istituto determinano differenze significative nei loro stipendi nella maggior parte dei sistemi educativi.
- Notizie / Segreteria
Nuova pubblicazione della Rete Eurydice.
- Rivista / Teleobiettivo
On-line il nuovo numero della serie “I Quaderni di Eurydice Italia”.
- Notizie / Segreteria
Uno studio della rete Eurydice del 2019 continua ad offrire spunti di riflessione.
- Notizie / Brevi
Il nuovo Rapporto Eurydice sui docenti delle scuole secondarie inferiori.
- Notizie / Brevi
Pubblicato il nuovo rapporto.
- Notizie / Brevi
Online un nuovo quaderno di Eurydice.
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