Abbiamo parlato di studenti in:
- Rivista / Scuola sicura
La circolare INAIL con istruzioni operative in merito a requisiti, modalità di accesso e quantificazione del sostegno economico.
- Notizie / Brevi
È possibile candidarsi alle attività del progetto Girls Code It Better entro il 28 maggio 2023.
Girls Code It Better è un progetto gratuito di creatività digitale e imprenditorialità per avvicinare le ragazze alla tecnologia e alle carriere STEM, curato da Officina Futuro Fondazione W-Group, che crea iniziative centrate sulle pari opportunità di accesso al mondo del lavoro e attraverso azioni concrete favorisce la rimozione degli stereotipi di genere. Girls Code It Better prevede la creazione di Club (laboratori) extra-curriculari pomeridiani e gratuiti rivolti alle scuole secondarie di primo grado e secondo grado nelle quali 20 ragazze guidate affrontano un tema/problema e l’elaborazione di un progetto che preveda lo sviluppo di un’area tecnica strumentale scelta tra: schede elettroniche e automazione; progettazione, modellazione e stampa 3D; web design e web development; programmazione app e gaming; realtà virtuale e aumentata; videomaking e grafica.
- Rivista / Diritto... al punto
La Cassazione torna sul tema degli obblighi di vigilanza in capo alla scuola e al personale.
- Rivista / Approfondimenti
Non sono sufficienti le comunicazioni tramite registro elettronico, il percorso scolastico deve essere improntato anche a forme di collaborazione più diretta.
- Rivista / Approfondimenti
Alcuni degli aspetti che è necessario tener presenti per la gestione ottimale di un gruppo di studenti, con consigli pratici anche per la DaD.
- Notizie / Segreteria
Gli studenti potranno incontrari online in tutta sicurezza.
- Rivista / Approfondimenti
Spunti e riflessioni per incrementare i livelli di motivazione negli studenti.
- Rivista / Teleobiettivo
I diplomati italiani 2019 esprimono apprezzamento per i loro insegnanti, considerati preparati, competenti e chiari nelle spiegazioni. Anche l’alternanza scuola-lavoro è stata un’esperienza di successo.
- Rivista / Diritto... al punto
Per la Cassazione la responsabilità è del Dirigente scolastico e del RSPP.
- Rivista / Scuola sicura
Le indicazioni MIUR contenute nelle Linee Guida.
- Rivista / Questione di privacy
Il MIUR invita le scuole a conformarsi alle prescrizioni del Garante per la privacy.
- Rivista / Teleobiettivo
Sette personaggi, uno per ogni rischio della Rete, protagonisti della miniserie del Safer Internet Centre coordinato dal MIUR.
- Notizie / Dirigenti
Chiarimenti sul caricamento dei documenti in piattaforma e sulle due modalità di partecipazione.
- Rivista / Teleobiettivo
Contro il senso comune, che scorge in alcuni bambini particolarmente dotati in qualche contesto i segni di un talento che li destinerà a importanti traguardi da adulti (qualcuno sta pensando a Mozart?), il successo dipende in grande misura dalla curiosità, dalla forza di carattere e dal duro lavoro.
- Rivista / Questione di privacy
È possibile, ma solo dietro esplicita richiesta e dopo adeguata informativa.
- Rivista / Teleobiettivo
Gli adolescenti di oggi, tra paghette familiari e piccoli lavoretti, hanno maggiori disponibilità economiche rispetto alle generazioni precedenti. Da giovani adulti, l’accesso al credito incrementa questa disponibilità. Ma sono poi capaci di gestire il denaro a disposizione e di fare scelte oculate, soprattutto per il loro futuro?
- Rivista / Previdenza
I figli dei dipendenti della p.a. possono partecipare ai bandi di concorso, presentando domanda entro il 16 marzo 2017.
- Rivista / Diritto... al punto
Il diritto all'inclusione scolastica non può e non deve venire meno. È indispensabile sgombrare il campo da timori comprensibili, ma non giustificati: le evidenze scientifiche dimostrano che la presenza di bambini sieropositivi a scuola non è mai un fattore di rischio.
- Rivista / Teleobiettivo
Alla fiera di Verona, dal 26 al 28 novembre, torna l’appuntamento annuale su orientamento, scuola, formazione e lavoro.
- Rivista / Teleobiettivo
Nove adolescenti su dieci navigano senza particolari difficoltà su internet. È dunque tempo di interrogarsi se comprendono veramente quello che leggono on-line, e se sanno distinguere il vero dal plausibile, e il possibile dal falso.
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