Indire e il Movimento di Cooperazione Educativa hanno avviato un’indagine sulla prima alfabetizzazione in scrittura e lettura all’ingresso della scuola primaria, per comprendere cosa sanno della letto-scrittura i bambini nel passaggio tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, qual è il pensiero degli insegnanti sull’argomento e quali strategie e pratiche vengono proposte nei primi giorni della scuola.
Si chiede agli insegnanti che prestano o hanno prestato servizio nella scuola primaria di partecipare entro il prossimo 30 gennaio all’indagine online, di compilare un breve questionario anonimo col quale si vogliono raccogliere alcune informazioni sulle opinioni e sulle attività realizzate all’inizio della primaria.
I dati del questionario saranno elaborati in forma anonima e utilizzati a fini di ricerca da Indire e MCE.
